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選擇伊頓 選擇蒙臺梭利教育

放大字體  縮小字體 發布日期:2020-06-22   來源:中國嬰童網   作者:小貝   瀏覽次數:247
核心提示:人民教育家陶行知說過教育是立國之本,而幼兒教育便是孩子未來成長道路重要的奠基石。時代在不停地發展,教育方式也隨之改變,伊頓國際教育集團肩負著教育未來,為未來而教育的使命,自創立伊始便與國際接軌堅持蒙臺

    人民教育家陶行知說過教育是立國之本,而幼兒教育便是孩子未來成長道路重要的奠基石。時代在不停地發展,教育方式也隨之改變,伊頓國際教育集團肩負著“教育未來,為未來而教育”的使命,自創立伊始便與國際接軌堅持蒙臺梭利教育法,讓中國的孩子也能從中受益。

    蒙臺梭利教育法是意大利教育學家瑪利亞·蒙臺梭利博士提出的,這一教育法的根本所在就是培養孩子的獨立性、自信心、分析解決問題的能力、探索力以及創造力,讓孩子具有社會性并且充滿激情。伊頓幼兒園的所有園區都按照蒙臺梭利校園的特點和標準精心設計,并聘請國內外一流的教育專家在校執教。

    蒙臺梭利認為兒童時期是人在一生發展中最重要的時期,幼兒處在不斷生長和發展變化的過程之中,而且主要在于內部的自然發展,這種發展包括生理和心理兩方面。在蒙臺梭利看來,幼兒內含著生機勃勃的生命力,是內藏在兒童身上的個人能量,賦予他們積極的生命力,促使他們不斷發展。

選擇伊頓 選擇蒙臺梭利教育

    在另一個重要的心理層面,創造力和敏感期是父母需要特別注意的兩方面。孩子們從不缺乏創造力,他們缺少的是一雙發現其創造力所在的眼睛。在伊頓幼兒園,老師們會特別注意培養孩子們的獨特氣質,讓他們的特質得到充分的發揮。而敏感期是初為人父母的家長更容易忽視的一點,兒童的語言、身體協調能力,以及心理的發展過程都有固定的發展與完善的黃金時期便是“敏感期”。在這一時期,兒童對某種技能非常敏感與渴望,并且能以很快的速度掌握這種技能。伊頓幼兒園的老師特意叮囑父母們,要每日觀察孩子的表現,以便更準確地把握孩子學習每種技能的關鍵期。

    此外,蒙臺梭利認為,為了促使兒童的心理發展,兒童的教育應始于誕生時。教育可以通過保護和培育兒童幫助他們自然發展。她提出了幼兒教育的兩個原則:重復練習和自由選擇,并應為他們準備一個適宜的學習與生活環境。而伊頓幼兒園一直遵循蒙臺梭利教育法,為孩子們提供一個能使他們的生理和心理都能得到較好發展的環境。比如園區選址在一二線城市的高端小區內,環境優美僻靜,室內教學環境設施配置齊全等。

    除了教師對孩子的協助輔導外,父母對孩子的教育更是處于舉足輕重的地位,父母不僅要注意孩子身體發育的需要,更應該關心孩子心理發展的需要。配合專業的老師解放孩子的天性,讓孩子的身心都能得到發展。

    選擇伊頓幼兒園,選擇蒙氏教育,讓寶寶自由地茁壯成長。

 
 
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